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2017年安徽公务员考试逻辑填空模块训练(71)

发布:2017-01-20    来源:安徽公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

    1.图书出版人首先应是一个文化人,然后才是一个生意人。只有在这两者之间求得一种________的平衡,才能在这个日益萎缩的图书市场中生存下去。用这个标准来衡量,有些出版人就不太合格:要么过于看重文化的附加值,对市场化的道路________;要么把图书看作一单单生意,只顾着炮制各种________的畅销书。 
   
    依次填入画横线部分最恰当的一项是:
   
    A.微妙 不屑一顾 粗制滥造
   
    B.精妙 置若罔闻 差强人意
   
    C.精确 嗤之以鼻 眼花缭乱
   
    D.巧妙 退避三舍 名不副实
   
    2.对于家长们来说,能够和孩子一起参与其中,亲身________到孩子的进步,是一次难得的亲子活动经历。同时,他们也可以在训练营中受到________,得到一些教育的灵感。
   
    依次填入划横线部分最恰当的一项是:
   
    A.感触 启示
   
    B.感悟 启蒙
   
    C.感受 启发
   
    D.感觉 启迪
   
    3.资源为国家所有,资源开发不应成为暴利行业,可以大幅提高修复基金、生态补偿基金额度,作为________,让有能力、有资质、负责任的企业成为开发主体,使其成为未来矿产开发的方向。与此同时,建立矿山生态终身追责机制,严厉打击私挖滥采,让________者得不偿失,这样才能保障矿山资源的有序开发。
   
    依次填入画横线部分最恰当的一项是:
   
    A.门槛 杀鸡取卵
   
    B.标杆 寅吃卯粮
   
    C.壁垒 唯利是图
   
    D.标准 暴殄天物
                                                                                                                                      

 

 

 

 

 

    参考答案与解析:
 
    1.A【解析】文段为“观点+解释说明”类文段,解释说明部分为反例论证,分两个角度来解释说明。首先看第二空,前半句对于文化附加值“过于重视”,那么应填入表述对“对市场化道路”轻视的成语。A项“不屑一顾”形容极端轻视,与前半句“过于”形成对应;B项“置若罔闻”形容不重视、不关心;C项“嗤之以鼻”表示瞧不起,三项均符合文意。而D项“退避三舍”比喻退让和回避,避免冲突,与文意不符,排除。再看第三空,填入的词与前句“看作一单单生意”、只注重成为“畅销书”而并非与畅销书的质量相对应。A项“粗制滥造”指只求数量,不顾质量,符合文意;B项“差强人意”指勉强使人满意,文段并未体现,排除;C 项“眼花缭乱”形容眼前事物纷繁复杂,难以辨认清楚,亦无法搭配“畅销书”排除。 最后看第一空,代入验证,“微妙的平衡”搭配合理。
   
    2.C【解析】第一空,A项“感触”多作为名词使用,指由于外界事物的触动而产生的思想、情感,而文段显然需要填入动词,故排除;B项“感悟”悟得的多为一些道理等,与文中“孩子的进步”搭配不当,故排除;C项“感受”与D项“感觉”均可搭配“孩子的进步”,但“感觉”鲜与“亲身”这样的副词修饰语做搭配,故基本锁定答案为C。再以第二空检验,“受到启发”为常见搭配。A项“启示”多与“获得、得到”等词搭配使用;B项“启蒙”意为向初学者传授入门的基本知识或技能,重点强调从不懂到懂得的过程;D项“启迪”与“启发”语义相近,但表述较为书面,不太常用。
   
    3.A【解析】第一空,“大幅提高修复基金、生态补偿基金额度”是为了让那些有能力、有资质、负责任的企业成为开发资源的主体,去带动未来矿业发展,即为那些企业提供一个成为开发主体的条件、机会,满足额度才可以成为主体,因此这可以作为一个“门槛”“标准”。B 项“标杆”意为榜样,与文意不符,排除。C 项“壁垒”多用来比喻对立的事物和界限,为贬义词,与文段中的积极语义相悖,排除。第二空,所填词对应前面“私挖滥采”,并由“保障矿山资源的有序开发”可知,空格处应填入表示只贪图眼前采矿的巨大经济效益而不顾长远的生态利益的成语,对应 A项“杀鸡取卵”。D 项“暴殄天物”意为任意残害各种生物,也指不爱惜物品,任意挥霍浪费,该词并无不顾长远发展之意,不符语境,排除。
   


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