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2016年6月20日安徽省公务员考试面试真题

发布:2017-06-05    来源:安徽公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
  2016年6月20日安徽省公务员考试面试真题
  
  1.伦敦奥运会时,有记者提问:“体育如何影响一代人?”伦敦奥组委的一位官员回答说:“体育教会孩子们如何去赢,同时也教会他们如何体面并且有尊严地输。”请结合自身的经历,谈谈你对体面并且有尊严地输的看法。
  
  【参考答案】
  
  体面并且有尊严地输,启示我们面对输赢的时候,要有正确的态度,要输得起,输得坦荡。
  
  在当下这个快节奏、功利化的社会,我们被太多的成功学包围,导致了一种畸形的判断标准。只有成功,别人才会高看你;只有成功,你才会有地位;只有成功,你的人生才会圆满。但是,我们不可忽略的一个道理就是“成功是偶然的,而失败是必然的”。我们在争取赢的同时,也必须要学会有尊严地输,敢于面对暂时的失利和挫败。
  
  中国著名射击运动员王义夫从1984年开始到2004年连续6次参加奥运会,一共获得6枚奥运奖牌。2004年,他第六次参加奥运会时,曾有人问他,有没有想过如果输了怎么办?王义夫说:“我们都是在成败的反复交替当中成长起来。我输得起,输得起就赢得起。”“输得起就赢得起”这句话我的篮球教练也和我们说过。上学那会儿,作为篮球队队长,我总希望自己的团队能成为一支战无不胜的超强战队,在一次全市大学生篮球对抗赛中,我们小组赛第一场比赛时,遇上了劲敌,最终以68:71惜败,大家都闷闷不乐,这时候,教练对我们说:“只有输得起,才能赢得起,这次我们败了,我们就要吸取教训,垂头丧气干什么,打起精神来,我们还有更长的路要走。”教练一席话让我们如梦初醒,最终,我们在不断地失败中锤炼自己,跌跌撞撞闯进了决赛,最终获得冠军。那次的经历让我意识到,只有不断地失败,不断地总结,才能一步步逼近成功。球场如此,工作、生活又何尝不是这样。“想赢就不怕输”,输得起本就是一个人成熟的标志。
  
  当下作为年轻人的我们,如果把成功当作唯一的标准,只是一味地追求成功,那么将会因为害怕失败而不敢尝试好多东西,久而久之,我们的内心会极度脆弱,一旦失败,将处于崩溃的边缘,这是不利于个人成长的。成功固然好,失败也没关系。重要的是在过程中,我们能够得到什么。只有经得起失败的摔打,才能历练出获得成功的本领;只有经历失败的教训,才能看到自身的弱点,认清自己的劣势,不断提高自己,加强自己,推动自己站到更高的台阶上。
  
  总之,输和赢,是我们每一个人在奋斗的过程中所必须面对的。因此,我们要树立正确的心态,赢要赢得足够精彩,输要输得不失气节,这样才能获得充实而又美好的人生经历。
  
  2.近日,辖区内某矿区塌陷,形成塌陷区,造成农田、水利设施受损。政府准备组织修复活动,领导让你去调查相关情况,你怎么做?
  
  【参考答案】
  
  矿区塌陷造成的农田、水利受损情况,给当地民众带来了生产生活上的损失和影响。为做好此次修复活动,详细的调查很重要,我会这样做:
  
  首先,我会联系相关农业部门、水利部门的专业工作人员,就此次因塌陷导致的受灾情况做一个全面了解,重点了解农田损毁的程度、给民众带来的经济损失、受损的农作物后续恢复的方式和费用、水利设施的损毁程度和修复预估的费用等相关内容,并集中整理好数据。
  
  其次,我会采用多种方式获取相关信息,全面了解情况。一方面,向矿区领导详细了解塌陷区的相关情况,查看他们之前对于塌陷区的数据统计,并在矿区相关人员带领下,对矿区塌陷区进行实地考察,并向矿区相关人员了解采空区和塌陷区的面积、塌陷区的乡镇分布情况、人口数量,水利、公路、铁路、天然气等生活基础设施的损坏程度。另一方面,深入群众家中,走访受灾害的老百姓,了解塌陷对老百姓生活带来哪些不利影响,农田受损产生的直接经济损失有多少,目前老百姓生活的主要来源是什么等情况,并听取群众对于修复安置工作的意见,了解他们对于修复安置工作的主要诉求。在获得充分的现场一手资料后,要请农业部门、水利部门、矿区领导一起,组织座谈会,针对目前的受损情况进行评估,明确日后修复工作的重点、难点,所需的人力、物力、资金数量,预计的修复时长。
  
  最后,将调查了解的数据和内容做汇总和分析,依照农田、水利受灾损毁的现状、群众的直接经济损失、目前采取的紧急性补救措施、群众的意见和建议等方面进行分门别类的归总,形成完整的调研报告,上报领导,听从下一步的指示。
  
  3.学校周边有很多无照经营的“小饭桌”,存在安全隐患。执法部门前去调查整治,遭到很多家长和经营者反对,请就如何解决这一问题给出合理的建议。
  
  【参考答案】
  
  “小饭桌”是近年来我市中小学周边的新兴行业,凭借距离学校近,可为学生提供午餐,保障学生的午休,为许多在午休时间无法照顾孩子的家长解决了后顾之忧。但是,有些“小饭桌”存在从业人员无健康证、店面无证照经营、不具备营业的必要条件等问题,卫生状况堪忧。因此,执法部门对“小饭桌”进行规范整治是很有必要的。需要注意的是,在整治过程中,应当权衡各方利益推进整改,不能粗暴式取缔。具体来说,我有以下几点建议:
  
  第一,制定相关制度,明确管理权责义务。政府应责成有关部门迅速出台管理措施,对经营者资格、经营场所位置、设施设备、卫生条件等做出具体规定。如“小饭桌”经营者必须取得健康证和卫生许可证,建立饮食卫生管理规章制度和安全工作制度等。
  
  第二,强化监督管理。建议由政府主管部门牵头,工商、卫生、教育、食品药品监督等部门组成联合检查组,对辖区所有“小饭桌”进行拉网式检查。凡是不符合要求的,立即限期整改,若仍达不到要求的,应坚决取缔,并设立举报电话,强化社会监督,随时监管“小饭桌”的经营活动。
  
  第三,学校自身要充分发挥校内食堂的作用,也可以进行规范的招投标,选择安全可靠的餐饮公司负责学校午餐的统一配送,并且建议各地政府在财力允许的情况下,要给予正规“小饭桌”一定的财政补贴或一些优惠政策,提高社会力量参与的主动性和积极性。
  
  第四,政府可引导有条件的社区开办功能齐全、管理规范、适度规模的“小饭桌”,也可以积极扶持有较大知名度的“小饭桌”,采用连锁经营的形式,创建让家长信得过的“小饭桌”品牌,使之成为一个新兴的产业,既可解除家长的后顾之忧,又可以为社会提供一些新的就业机会。
  
  4.下面有五个图标,你作为小组长,如何说服其他组员,选择第五个图标作为小组的标志。
  
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  【参考答案】
  
  组员们,大家过来一下,这里有五个图标,我们要从里面选一个作为我们组的标志。我觉得作为小组标志,至少得体现出我们小组踏实、进取、团结互助的特点,对吧?咱们先依次看一下这几个图标:
  
  第一个图标是一个圆形,有团结互助、追求完美的寓意。但是,缺少一些锐意进取的竞争力,而且圆形看不出方向感和目标感,好像在毫无目的地周而复始地做着同样的事情。
  
  第二个图标是一个等腰三角形。三角形结构最稳定,给我的直观感受是很像金字塔,底部厚实,象征基础杂实、根基稳定;从下往上看有种奋发图强的含义。我觉得唯一不够好的地方是,三角形三个角都很尖锐,容易伤人伤己,体现不出和谐和团结的含义。
  
  第三个图标是一个向上的月牙形状,也像一个微笑的嘴巴。这个图标两端朝上,有多方面发展,齐头并进的含义。但是,给我更直观的感受却是,力量过于分散,外强中干,缺乏核心的凝聚力。
  
  第四个图标是一个右半边的圆。半圆,给人直观感受是缺少另外半边,好像少点什么,不够完美。从左往右看,图形右侧的曲线给人的感觉也是没有方向感和目标感。而且我觉得咱们组的标志,应该是左右对称的,体现美感和均匀。
  
  第五个图标是一个四分之一圆的扇形。扇形,单独来看,上方是一个三角形的尖角,可以寓意锐意进取;下方是一个向下沉的弧形,寓意打好基础,注重沉淀、积累,可以象征着每个组员都不断进取,不断积累,越来越优秀。而且,扇形是圆形的一部分,若干个扇形可以组成一个完美的圆。从这个角度来看,意味着我们组彼此之间取长补短和默契配合,凸显了整体和团结合作的重要性。扎实基础、团结互助、锐意进取,1+1>2,这不正是我们组创建的初衷吗?因此,我觉得第五个图标最适合作为我们组的标志。你们觉得呢?
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