2018年安徽公务员考试片段阅读专项练习（19）

　　1.海洋微生物大多是海洋的生产者，参与海洋物质生产、传递、沉降、分解和转化的过程，为海洋植物的生存提供良好的环境和资源。除此之外，多数海洋微生物具有分解有机物质的能力，能将有机物分解氨、硝酸盐以及二氧化碳等，为海洋植物提供营养物，对海洋无机营养再生起了重要作用。海洋中具有光合作用的微生物能利用简单无机物合成有机物和氧。有利于其他生物生存。

　　关于海洋微生物的作用，这段文字未涉及的是：

　　A.参与海洋的物质循环

　　B.保护海洋的生态平衡

　　C.促使海洋的富营养化

　　D.维护海洋的食物链

　　2.心理学家发现，人们对世界的认识受到两种基本需求的驱动：第一，我们对世界的认识有种“一致性需求”，希望世界的运动符合我们的信仰、理念、态度、经验和预期，即使现实与我们自身的预期不一致，我们也要改变外在的证据来使它符合我们内在的期望；第二，人类需要对外在环境产生一种控制感，我们不希望自己在现实面前无能为力、无所适从，我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性。

　　文中的心理学发现可以解释下列哪一行为？

　　A.在集体中容易产生从众心理

　　B.在明知自己错误的情况下仍固执己见

　　C.喜欢用“阴谋论”解释超越自己经验之外的事物

　　D.在过于熟悉的环境中容易产生厌倦心理并试图改变

　　3.人类火星探索的步伐正在加快。欧洲的火星探测器ExoMars已于2016年3月14日从哈萨克斯坦的拜科努尔发射场发射，寻找火星过去或现在的生命迹象。中国也有望于2020年发射火星探测器，成为火星探索队伍中的又一支重要力量。对于这个神秘且遥远的星球，人类的求知欲已不仅停留在寻找生命迹象，而是超前到了对火星宜居环境的研究。近日，荷兰瓦赫宁根大学模拟月球和火星的土壤条件，成功进行蔬菜栽培实验，证明在外太空建立人类居住地并不是空想。

　　这段文字主要介绍了：

　　A.新技术在火星探索中的作用

　　B.目前进行火星探索的主要力量

　　C.人类火星探索的主要进展

　　D.人类火星探索目的所发生的改变

 

 

 

 

 

    参考答案与解析：

　　1.C【解析】根据“参与海洋物质生产、传递、沉降、分解和转化的过程”可知，A项“参与海洋的物质循环”在文段已经论述；根据“为海洋植物的生存提供良好的环境和资源”可知，B项“保护生态平衡”已经论述；C项“富营养化”指湖泊、河流、水库等水体中氮磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象，本质是一种污染现象，不属于微生物的作用，文段没有提及；根据“为海洋植物提供营养物，对海洋无机营养再生起了重要作用”可知，D项“维护生物链”已经论述。

　　2.C【解析】文段阐述了人认识世界的两种需求，“一致性需求”与“控制需求”，根据“我们需要找到某种自己能够理解、控制、描述、解释和预测的可能性”一句可知人们喜欢用属于自己能够理解的理论，用自己能够理解的东西来认识世界，C项符合文意。A、B、D三项既不属于“一致性需求”也不属于“控制需求”的范畴，故排除。

　　3.C【解析】文段开篇指出“人类探索火星的步伐正在加快”，接着分别介绍了欧洲火星探测器寻找火星生命迹象、中国有望发射火星探测器、荷兰模拟火星和月球成功进行蔬菜栽培实验，据此可知整个文段都围绕人类对于火星探测的成果来展开，对应C项“主要进展”。A项“新技术”并非文段重点，文段重在讨论火星探索的主要成果，排除；B项“主要力量”与“目的所发生的改变”均出现在介绍中国探索成果的部分，表述片面，排除；D项“目的发生的改变”仅为文段中一个方面的意思，不是重点，排除。