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2017年安徽省公务员考试定义判断模块训练(6)

发布:2016-05-27    来源:安徽公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问

  1.紧随某个行为之后所发生的事件(行为之结果),使得该行为再次出现的可能性增加,行为受其结果的影响不断增加的现象,称之为强化。
  
  根据上述定义,下列不属于强化的是:
  
  A.三岁的小明见到客人后主动跟客人打招呼,妈妈表扬了他,小明以后每次见到客人都主动打招呼
  
  B.小王参加聚会时对朋友的敬酒来者不拒,第二天由于宿醉上班迟到,后来,小王参加聚会都会适当拒绝朋友的敬酒
  
  C.妈妈不给小红买冰激淋,小红就在街上哭闹,妈妈无奈只好给她买冰激淋吃,以后每次妈妈不答应小红的请求,小红都会哭闹
  
  D.小丽有一次骑自行车去公司上班,发现比乘公交车用时更短,以后每天都骑自行车上班
  
  2.游说是指个人或组织有目的地利用语言、文字或其他传播媒介对特定信息进行解释、说明,以鼓励自己的受众按照自己的意图行事的一种劝服性传播。
  
  根据上述定义,下列属于游说的是:
  
  A.宣传栏中展示了定期少量献血并不会给身体带来危害,反而有利健康的资料
  
  B.张教授以图文并茂的方式介绍了自己的研究,学生们都觉得受益匪浅
  
  C.社区开展了一系列“防害灭害”活动,给每家每户都发放了蟑螂药
  
  D.妈妈答应了小明,如果他今天中午能多吃一碗饭,周末就带他去公园
  
  3.布利丹效应源于法国哲学家布利丹讲述的一个寓言故事:一头驴子外出觅食,发现两堆相距不远的草料。东边是一大堆干草料,西边是一小堆新鲜的嫩草。驴子很高兴,跑到大堆的干草料处,刚要吃,突然想到西边草料那么新鲜,肯定好吃,不去可能会被别的驴子吃掉。于是它就跑到嫩草堆前,刚要吃又想,这堆草虽然很嫩,可别的驴子把那一大堆干草料吃光的话自己就要饿肚子了,还是回去吃干草吧!就这样来来回回,这只可怜的驴子,最后饿死在草堆旁。
  
  根据上述定义,下列不符合布利丹效应的是:
  
  A.弈者举棋不定,终之败矣
  
  B.一山望着一山高
  
  C.凡事预则立,不预则废
  
  D.鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也
                                                

 

 

 

 


    参考答案与解析:

  1.B【解析】强化的定义条件包括:(1)“行为之结果”;(2)“行为受其结果的影响不断增加的现象”。A、C、D三项的行为都是增加,符合定义条件(1)(2);B项中“上班迟到”的行为使得喝酒这件事的可能性在变小,因此跟题干的描述正好相反。
  
  2.A【解析】游说的定义条件包括:(1)“利用语言、文字或其他传播媒介”;(2)“对特定信息进行解释、说明”;(3)“劝服性传播”。A项是通过文字来解释献血的好处,带有劝说大家去献血的目的性,符合定义;B项没有体现“劝服性传播”,不符合定义;C项发放蟑螂药第一没有体现传播媒介,第二也没有明确地体现通过解释、说明和鼓励的方式进行传播,不符合定义;D项没有对特定的信息进行解释说明,不符合定义。
  
  3.C【解析】定义通过一个寓言故事来阐述,应先阅读理清故事的寓意。寓言故事通过“驴选草”实质反映:“人们在做决策时犹豫不决、难以取舍并因此遭遇失败的现象”。A项,说的是下棋落子犹豫不决,则输;B项,指站在这山头觉得那山头更高更好;D项,鱼也想要,熊掌也想要,同样难以取舍。A、B、D三项明显皆符合寓言实质,即布利丹效应。C项,说的是做事要有准备才能成功,与定义不符。
  


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